河南省教师工作倦怠与社会支持的相关研究

• 作者: 李永鑫 李艺敏
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 倦怠 职业的 社会支持 教职员工
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 260-261,264
• 页数: 3页
• 分类号: R395
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7062.2007.03.006

摘要

目的 了解教师工作倦怠水平的现状及其与社会支持的相关研究,为对教师的工作倦怠干预提供帮助. 方法 采用中式工作倦怠量表(CMBI)和社会支持问卷(SRRS)对350名教师进行测试. 结果 教师轻度工作倦怠的检出率为38.6%,中度工作倦怠的检出率为19.7%,高度工作倦怠的检出率为4.3%;客观支持能够预测教师的耗竭(P＜0.05)和人格解体(P＜0.01)水平,主观支持能够预测教师的耗竭(P＜0.01)、人格解体(P＜0.01)和成就感降低(P＜0.01)的水平. 结论 应当重视教师的工作倦怠问题,并充分考虑社会支持对其工作倦怠的影响作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永鑫	河南大学心理学系	213	5785	37.0	71.0
2	李艺敏	河南大学心理学系	40	1187	18.0	34.0