五年制高职生性道德现状及成因分析

• 作者: 伊文婷
• 来源期刊: 襄樊职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 性道德 现状 分析
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2007.02.019

摘要

高职生性道德教育是高职生性教育的核心,也是高职德育的重要组成部分.目前,高职生性道德现状及存在的问题有两大方面:一是性道德观念陈旧与开放交织;二是性道德行为具有自主性、轻率性和可变性特点.造成高职生性道德中种种问题的成因大致有四个方面:一是高职生的身心特点;二是高职生的学业特点;三是性道德教育的缺失;四是大众传媒与家庭环境的不良影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伊文婷		10	11	2.0	3.0