如何培养青年教师讲授中医临床课的能力

• 作者: 张春和
• 来源期刊: 云南中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医临床课 青年教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59-61,70
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-2723.2007.05.020

摘要

中医临床课的教学是中医教育过程中一个非常重要的组成部分,要提高青年教师讲授中医临床课的教学质量,必须从备课能力、教案书写能力、课前预讲能力、中医临床思维能力、案例教学法,现代教学技术、教学艺术、科研创新能力等方面加强对青年教师的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春和		43	363	12.0	17.0