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摘要:
有诸内必形于外。——《孟子·告子下》 身为教师,你快乐吗? 对于自己的工作,你还有激情么? 我时常这样叩问自己,在肯定的回答之后,我很庆幸自己从教十二年后没有落入职业倦怠的陷阱,我一路走来,一路接近着快乐的源泉,一路更新着热爱的激情。
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文献信息
篇名 寻找职业生命的生长点--班主任专业发展
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 职业倦怠 专业发展 班主任 生长 生命 快乐 激情 教师
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G443
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1 佘晓萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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职业倦怠
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教师
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期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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