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摘要:
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大学英语听说教学中微课教学模式的构建研究
大学英语
听说教学
微课模式构建
大学英语视听说课中任务型教学的教学设计原则
视听说课
教学设计原则
任务性教学
基于网络环境下探究式大学英语视听说的教学研究
网络环境
探究式
大学英语
视听说
教学研究
解析《大学英语听说课程》教学设计
大学英语
听说
教学设计
“做中学”理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 完善大学英语听说课的教学研究
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 713-713
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2007.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎珍 江西理工大学外语外贸学院 11 13 2.0 3.0
2 梁洁 江西理工大学外语外贸学院 12 20 3.0 4.0
3 李贵芳 江西理工大学外语外贸学院 10 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
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