美国、印度、日本农村教育发展中的主要问题及启示

• 作者: 秦玉友
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育发展 学校规模 教师 教育质量
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 农村教育研究专栏
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G53
• 语种: 中文

摘要

美国、印度和日本的农村教育发展面临三个重要问题:农村学校规模偏小、农村教师短缺、农村教育质量低下.农村学校规模偏小是农村教育的一个重要核心特征,这一特征引发了农村教育的许多问题.农村教师缺乏和素质低下成为各国农村教育改革和发展关注的焦点问题.这一问题直接导致了农村教育的劣势地位.对这些问题予以关注和研究对我国农村教育发展具有重要借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉友	教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所	18	83	5.0	9.0