高中政治课“三级激活式”教学

• 作者: 姜兰波
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治课 激活 学生行为 教学 情感态度 以情感人 政治情感 辨析能力
• 年，卷（期）: xdjxb_2007,（4）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

所谓“三级激活”是先激活学生情感态度层面的感知，动之以情，以情感人，培育学生的政治情感（育情），这是初级激活；再激活学生价值观层面的认知，晓之以理，以理服人，培育学生的政治辨析能力（育智），这是中级激活；最后激活学生行为层面的理智，以理导行，以行育人，培育学生的政治行为能力（育行），这是高级激活。三级激活循着致趣——引思——动情——传知——导行的程序，逐级深入，逐层递升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兰波		17	1	1.0	1.0