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摘要:
目的 探讨护理专业人体解剖学内容压缩的必要性和可行性.方法 通过解剖学教师对知识点的归纳,再通过有关护理学教师和医院护师对知识点的归类进行统计分析研究.结果 人体解剖学有21%的内容可以删除.结论 护理专业人体解剖学内容的压缩不但是十分必要的,而且是完全可行的.
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文献信息
篇名 对护理专业人体解剖学内容压缩的定量分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 人体解剖学 压缩 教学内容
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G640
字数 1308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.14.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明艳 吉首大学医学院 21 138 5.0 11.0
2 朱耀峰 吉首大学医学院 18 60 5.0 7.0
3 梁成青 吉首大学医学院 42 118 6.0 8.0
4 吴国运 吉首大学医学院 35 94 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
人体解剖学
压缩
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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