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摘要:
1.交流课。一般两个星期开一节,也叫聊天课。所讨论的话题不固定.只要与历史学习有关即可.如对近期所学内容的疑惑、感兴趣的历史事件或人物、教师上课的优点和不足等.另外如时政热点、明星话题、热播电视剧等,也无不可。师生可以充分表达自己的观点.并展开讨论。
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MIMO
多址接入信道
广播信道
协作信道
分集复用折中
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 历史教学中的“四节课”
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 历史教学 历史学习 历史事件 时政热点 电视剧 话题 交流 星期
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄庆华 2 0 0.0 0.0
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
历史学习
历史事件
时政热点
电视剧
话题
交流
星期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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