绿色化学实验改进三例

• 作者: 裘南丽
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 绿色化学实验 学生实验 化学教师 演示实验 化学课本 负面影响 “三废” 科学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

化学实验可以使学生领悟和感受到科学给人类创造文明的同时，也伴随着对环境的污染和对自身的危害．这就要求化学教师严肃、认真地对待每一个实验，既要科学地、直观地展示实验所要达到的目的，又要始终注意尽量消除其负面影响．改进目前化学课本中的演示实验、学生实验，并对实验排放“三废”进行控制和治理，这都可以说是绿色化学的内容．

作者信息

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1	裘南丽		1	0	0.0	0.0