课堂中如何进行艺术评价

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 艺术评价 新课程背景 马卡连柯 学习评价 语文课堂 教育家 多样化
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教育家马卡连柯说过：“教育是最辩证、最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样化的一种艺术。”新课程背景下的课堂教学是一个舒展轻松的过程，是一个感受幸福体验的过程，是一个开启智慧的过程，是一个充满创造的过程。因此，小学语文课堂学习评价，极需教师以艺术化的态度去关注学生的发展，营造课堂教学评价的美学韵味。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海霞		2	4	1.0	2.0