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摘要:
通过构建"产学研一体化的教学实践平台和阶段式实践教育体系",形成三级实践教学的医药创新人才培养模式,并应用于办学实践,取得了良好的成效.学生的创新能力不断提高,学校综合办学水平显著提升.
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高校产学研合作人才培养模式改革与实践
产学研
合作教育
人才培养
模式改革
多层次中医本科人才培养模式的构建与实践
中医药高等院校
人才培养模式
改革
创新
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文献信息
篇名 产学研一体化多层次实践教育平台的构建和医药创新人才培养模式的实践
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 产学研一体化 实践教育平台 医药创新人才 培养模式
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育研究与实践
研究方向 页码范围 370-373
页数 4页 分类号 G42
字数 4358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2007.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄树林 84 302 8.0 11.0
2 郭姣 56 502 12.0 20.0
3 温斌 9 47 5.0 6.0
4 齐平 58 466 11.0 19.0
5 杨红 58 801 15.0 26.0
6 周泉 5 69 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
产学研一体化
实践教育平台
医药创新人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
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8
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23816
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