激活课堂 真情体验

• 作者: 束长青
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 生命历程 生命价值 教学要素 课堂生活 多维度
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学是师生生命历程的重要组成部分。教师在课堂上展示了其生命价值，学生在课堂上实现了知识与能力乃至生命的同步发展。教师应多维度地激活课堂教学要素。为课堂注入活力，使师生双方共享高质量的课堂生活。

作者信息

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1	束长青		2	0	0.0	0.0