Context-Aware技术在智能网络课程设计中的应用

• 作者: 史滋福 肖伟
• 来源期刊: 吉首大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: Context-aware技术 智能化 网络课程
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 数学与计算机科学
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-2985.2007.01.011

摘要

Context-aware具有自组织性、自适应性和自反馈性,智能网络课程的设计与开发要求教育学、心理学理论和先进的计算机算法的融合.从分析Context-aware技术及其特点入手,将Context-aware应用于网络课程来改变课程教学模式和学生学习方式,提高网络课程的智能化程度及学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史滋福	湖南师范大学数学与计算机科学学院	45	239	8.0	14.0
3	肖伟	湖南师范大学数学与计算机科学学院	29	196	8.0	13.0