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注重体验,解读人物——《心声》教学设计
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摘要：
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语文教学应注重学生的成功体验
语文教学
成功体验
语文教学应注重学生的成功体验
语文教学
成功体验
注重情感体验达成教学目标
情感体验
教学目标
激活诗情·自主体验·个性解读——《相信未来》教学模式的探究
诗人食指
《相信未来》
诗情
自主体验
个性化
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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