日本教育领域的现状和问题

• 作者: 刘悦 大森直树
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 日本 教育领域 对教育统治的抵抗 人权教育实践 历史事实教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育改革与发展
• 页码范围: 21-28
• 页数: 8页
• 分类号: G53/57/313/1
• 语种: 中文

摘要

近一段时期,日本的教育领域出现了许多问题,突出地表现为:1)缩小教职员的决策权,教育行政部门通过"指导、建议"不断加强对学校的统治;2)教育领域中的歧视不断扩大;3)对侵略战争和殖民地统治采取肯定态度.对于这些问题,日本的教职员和学生家长、社会居民等采取了多方面的抵抗措施,主要包括:1)对缩小教职员的决策权、加强对学校的统治进行不懈地抵抗;2)为了克服不断扩大的"歧视"问题,而开展人权教育;3)为了阻止"肯定侵略战争和殖民地统治"的动向,而重视阐明历史事实,进行历史事实教育.今后,针对"推动战争和歧视扩大的力量",形成"阻止战争和歧视扩大的力量"是十分必要的.