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摘要:
从艺术学学科的设置到艺术学专业的尝试,意味着培养理论与应用并重的一般艺术学人才已经成为社会文化建设的需要。建设具有当代特色与中国特色的艺术学专业,是相关院校及其教育工作者的重要使命。艺术学专业是一般艺术学与部门艺术学的结合,是艺术理论与其他人文学科的交叉,还是理论性与实践性的统一。该专业应对其培养学生的目标有明确的定位,同时应对其课程设置等予以科学的建构。
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文献信息
篇名 论艺术学专业的设置与建设
来源期刊 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报 学科 文学
关键词 艺术学 从学科到专业 内涵与特性 课程建设
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-81
页数 5页 分类号 J0-03
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田川流 山东艺术学院艺术文化学院 96 213 9.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术学
从学科到专业
内涵与特性
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
双月刊
1002-2236
37-1063/J
济南市文化东路91号
出版文献量(篇)
4340
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