作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
心理素质是中学教师素质的核心要素,是中学教师整体素质和教育教学质量提高的基础与保障,中学教师心理是否健康会直接影响中学教师的教育教学行为直接影响学生的学习过程和效果乃至影响学生人格、情感的健康发展.
推荐文章
中学教师心理健康与主观幸福感研究
中学教师
心理健康
主观幸福感
河南省中学教师心理健康现状
心理健康
河南省
中学教师
症状自评量表
中学教师心理健康状况的调查与分析
中学教师
心理健康
症状自评量表(SCL-90)
中学教师心理健康状况及其与学生心理健康水平的关系
中学教师
中学生
心理健康
症状自评量表
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对中学教师心理健康问题的浅析
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 中学教师 心理健康 心理障碍
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教育管理研究
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号 G451
字数 4739字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学教师
心理健康
心理障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
chi
出版文献量(篇)
7554
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3449
论文1v1指导