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摘要:
目前,大学英语听力教学的主要问题有三个:听力教学历来不被重视;教学内容不够实际,练习形式呆板;教学模式单一,很难激发学生的学习兴趣。本文就这些问题,从转变观念、听力材料准备、课堂设计、课後要求等方面提出相应的对策,以期与同行共同探索大学外语听力教学的改革之路。
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雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
大学英语听力教学行动研究
大学英语
听力教学
行动研究方法
语言因素
非语言因素
大学英语听力教学中的策略思考
策略
参与意识
关系
设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语听力教学中的问题和对策研究
来源期刊 美中外语 学科 文学
关键词 大学英语听力 教学 对策
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 H319.9
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1 潘苏悦 华东政法大学外语学院 7 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语听力
教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中外语:英文版
月刊
1539-8080
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2194
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