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摘要:
高校图书馆教育是一种"自主学习+阅读辅导"的自学教育方式,具有无可替代的功能优势.高校图书馆教育被忽视,导致学生主动学习意识和独立学习能力弱化.应当通过改革,逐步实现高校图书馆教育正规化、教学内容系统化和教学过程阶段化.
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科学管理
加强
发挥
积极作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 图书馆教育亟待正规化
来源期刊 高等工程教育研究 学科 教育
关键词 高校图书馆 图书馆教育 素质教育 信息素质
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 高等教育管理
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G64
字数 4930字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4233.2007.04.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭逸冰 山东艺术学院研究生处 8 11 2.0 2.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
图书馆教育
素质教育
信息素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
论文1v1指导