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帮助学生建模提升教学效率
数学建模
知识体系
教学效率
如何帮助学生提高英语成绩
提高
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词汇
语法
帮助学生克服自卑心理的策略
自卑心理
克服自卑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 帮助学生形成几何概念
来源期刊 校本教研 学科 教育
关键词 几何概念 义务教育课程标准 “角的初步认识” 学生 实验教科书 人教版 数学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓良 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
几何概念
义务教育课程标准
“角的初步认识”
学生
实验教科书
人教版
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校本教研
月刊
1672-0401
CN 22-1221/C
长春市宽平邮局20号信箱
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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