让学生走出“聋哑”的世界——浅谈英语教学中听说能力的培养

• 作者: 冯道良
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 能力的培养 世界 聋哑 学生 基础教育阶段 社会发展 改革开放
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

潮涌东方，随着我国改革开放节奏的加快，特别是加入了WTO，我国与世界的交流不断加深，对话在不断扩展。经济和社会发展对高素质、高质量英语人才的需求也越来越急迫。社会生活信息化和经济的全球化使作为我国基础教育阶段的基础学科——英语的重要性日益突出。为了充分发挥英语的交际功能，顺时代之潮流，应社会之需，

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1	冯道良		1	0	0.0	0.0