略论大学英语的词汇教学

• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 词汇教学 语境 记忆
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

词汇在大学英语学习中举足轻重,学生英语词汇能力的高低会直接影响到其听、说、读、写、译等各个方面.为了能在大学英语词汇教学中提高词汇学习和词汇习得的效率,教师必须引导学生了解记忆的特点,改进学生的记忆策略.