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摘要:
生命意义视角下的高校心理健康教育,要关注所有学生生命的长远发展,为不同的生命个体开启不同的发展方向;教师与学生相互激发与和谐共生;倡导大学生自助式心理健康教育,注重生命价值的自我体验;通过加强校园文化建设,使高校成为学生生命成长的精神家园.
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文献信息
篇名 生命意义视角下的高校心理健康教育
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 教育
关键词 心理健康教育 高校 大学生 生命
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G44
字数 3632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2007.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈庆华 合肥师范学院教育系 19 23 3.0 4.0
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节点文献
心理健康教育
高校
大学生
生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
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15106
论文1v1指导