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中国著名音乐家冼星海说过:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉”。是的,生活中需要音乐,人的一生中如果没有音乐就会暗淡无光,就会失去了感受美的能力。作为音乐教师,如何有创新性地在音乐欣赏中训练学生的审美能力,这对于学生去鉴赏美有着重要的意义。
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审美心理
音乐教学
现代教育理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在音乐欣赏中培养学生的审美能力
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 音乐欣赏 审美能力 学生 培养 陶冶性情 音乐教师 冼星海 音乐家
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
审美能力
学生
培养
陶冶性情
音乐教师
冼星海
音乐家
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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