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语文阅读教学的读思结合
语文阅读教学的读思结合
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摘要：
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语文阅读教学之“读”
自读感知
精读领悟
诵读表达
语文阅读教学要注意“五读”
五读
小学语文
阅读教学
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
"读—写—读"小学语文阅读教学模式的实践与思考
读写结合
小学语文阅读
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1095
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