网络环境下课堂教学发展性评价策略与途径

• 作者: 殷杏贤
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 课堂教学 发展性评价
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 专题策划
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G43
• 字数: 4612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6609.2007.12.003

摘要

如何更好地优化网络环境下课堂教学的质量,让学生在网络环境下的课堂教学活动中发挥主体作用,开展有效的自主学习?我们认为科学的、合理的评价是重要的一环.本文着重对网络环境下课堂教学发展性教学评价策略、途径进行了阐述,并在课堂教学中,根据设计理念和操作原则开展了有效的教学评价活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷杏贤		1	3	1.0	1.0