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教育家说,“在所有的教学之中,进行着最广义的‘对话'”。在语文课堂教学中,就是进行着一场多层面、多向度的对话过程,“师一生”、“生一生”、“学生一文本”、“语文一生活”之间的对话。丰富了课堂教学的结构,追求的是教师和学生地位的民主平等,心灵的交流和智慧的碰撞。在新课程改革的今天,要让对话引领语文课堂。因为课堂教学中“教师与学生不懂得‘独自’.……不管哪一种教学方式占支配地位。这种相互作用的对话是优秀教学的一种本质性标识”(钟启泉《学科教学论基础》)。
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篇名 让对话引领语文课堂
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文课堂教学 对话过程 学生地位 新课程改革 学科教学论 民主平等 教学方式 相互作用
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.3
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语文课堂教学
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学生地位
新课程改革
学科教学论
民主平等
教学方式
相互作用
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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