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小学汉语拼音教学分析
小学汉语拼音教学
现状分析
改进方法
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 对汉语拼音教学的规律性认识
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 汉语拼音 教学 语文教育 组成部分 层面 识字
年,卷(期) fjjyxxb_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G623.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴汝潜 15 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汉语拼音
教学
语文教育
组成部分
层面
识字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
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