“两课”改革后高职院校法律教学的渠道拓展——谈公共选修课“大学生实用法律介绍”的课程设计

• 作者: 万军
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 法律教学 公共选修课 课程设计 大学生 “两课”改革 渠道拓展 高职院校 社会主义法治国家
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.26

摘要

笔者结合多年从事法律基础教学的经验和体会，联系高职教育的实际，在“05方案”出台后，面向所在学校非法律专业学生开设了一门公共选修课一“大学生实用法律介绍”，取得了良好的教学效果。 “大学生实用法律介绍”的设计思路 法治是一个国家政治文明的标志。依法治国，建设社会主义法治国家，是我国1999年3月宪法修正案确立的基本方略。依法治国的战略确立以来，随着我国法治进程的不断深入，法律体系的逐步完善，法律的重要性和影响力日益凸显，公民的法律意识和法治观念越来越强。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万军		18	91	6.0	9.0