《塑料模具数控加工技术》双语教学的探索与思考

• 作者: 孙建芳 陈可娟
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 工学
• 关键词: 双语教学 塑料模具 数控加工
• 年，卷（期）: 2007,（S1）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: TG659

摘要

随着国际化进程的进一步加快,我国高等院校的培养目标转向既懂英语又精于专业的复合型国际化人才的培养,双语教学已经是目前高等院校教育改革的主要内容之一。《塑料模具数控加工技术》是一门实践性很强的专业基础课程,塑料模具和数控加工的理论和实践都离不开大量的原版英文资料,《塑料模具数控加工技术》课程进行双语教学具有必要性和可行性。本文论述了《塑料模具数控加工技术》双语教学实践中的教学方法、教材建设和课件制作三方面内容,并探讨了双语教学中师资培养、学生外语水平的提高和教学实践长期性等问题。《塑料模具数控加工技术》双语教学为培养和提高学生塑料模具数控加工的外语思维、学习和工作能力发挥了积极作用,并为其它相关专业课程的双语教学提供了可行的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈可娟	华南理工大学工业装备与控制工程学院	20	90	6.0	8.0
2	孙建芳	华南理工大学工业装备与控制工程学院	15	59	4.0	7.0