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教育理论与实践：学科版2007年第1期出版文献
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教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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1. 人文主义教育的变迁及启示刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 人性观的变化是人文主义教育变迁的直接的动因,尽管人文主义教育随着社会的发展而被注入了新的内容,但是关注人“、以人为中心”则是人文主义教育的核心理念。研究人文主义教育的变迁不仅可以了解人文主义...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 对于科研评价的问题,目前争议比较多,SCI不适用于评价基础理论研究成果。运用指数法、影响力评价法、中介法、RAE方法和集对分析方法,可以较为科学、准确地评价基础理论研究。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 学位质量是研究生教育质量体系中一条重要的衡量标准。随着研究生招生规模的逐年递增,在一定时期内,数量增长在一定条件下与质量存在着矛盾。如何保证和提高研究生的学位质量,是当前社会普遍关注的问题。...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 西方发达国家如欧盟国家、美国在上世纪七八十年代就相继制订了一系列与产学研合作有关的法案,为产学研合作提供了有效的保障。我国在这方面缺乏系统、规范性的法规条文,使产学研合作中遇到的许多问题无法...
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5. 新办院校办学定位的思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 目前,新办院校在办学过程中,不顾自身的条件,在学校定位上攀高、求大,导致办学上的定位趋同,严重影响了新办院校的长远发展。新办院校的办学定位应包含办学目标定位、办学类型定位、服务面向定位等内容...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 校名作为一个学校“的品牌”应该体现学校的特性,只有体现特性,才能把不同地域、不同类型、不同层次的学校区别开来。地方新建本科院校作为高等教育大家庭的新生一族,应以其鲜明“的族性”区别于老本科院...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 大学毕业生就业难是由多方面原因交织而成的,反映了在完善社会主义市场经济体制进程中政府、高校的角色转变以及政府、高校和市场之间的关系。而在大学毕业生就业难现象的背后,隐藏着高等教育发展中的一系...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 档案信息化涉及两个关键的问题,即档案信息的分类和检索。实现信息分类和检索机制的高度统一,是档案信息管理永远的主题。从维度空间讨论档案信息之分类和检索问题,是一种有关档案分类和检索的新视角。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 为满足各类企业对经营、生产和管理人才的需要,我国教育主管部门及许多高等职业院校都在探索与其相适应的职业教育发展模式“,模拟公司”是一种举世公认的商务实践教学模式,运用该模式,可以使我国高职教...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 就业竞争等外部因素形成的压力对高职高专毕业生的毕业设计带来了多方面的困惑。可以通过拓展毕业设计空间、全程优化毕业设计管理、严格控制毕业设计质量、实现毕业设计与就“业零距离”对接等措施来消除这...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 通过选取北京市3所幼儿园的72名4-6岁儿童为被试,采用个别测查法考察儿童对空间测量中逻辑关系的理解。研究结果表明:(1)4-6岁儿童对空间测量中逻辑关系的理解有显著年龄差异,4.5岁以后儿...
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12. 个体的自我表露及其临床意义刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 自我表露就是将个人信息传递给他人的过程。自我表露的研究有助于我们把握许多重要的心理学现象,同时也可以帮助我们更好地解决现实生活中的问题。
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13. 整体构建青少年心理健康辅助体系刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 通过对青少年进行心理辅助研究的多元回归分析表明:气质、教师心理健康状况、父亲教养方式等因素对青少年心理健康有明显影响(P【.05或P【.0l);接受多途径或方式辅导者心理健康状况前后测数据差...
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14. 我国英语教师教育的变迁与发展前景刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 英语教师教育是培养英语教师的工作母机。在当前培养英语教师具有紧迫性。教师教育经历了三个历史发展阶段:经验——模仿阶段,封闭式定向培养——教师职业专业化的师范教育阶段,开放式非定向培养——教师...
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15. 解析教师非正式群体刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 非正式群体是群体的一种存在形式,是由于某种特殊关系和需要而自发形成的个体的集合。教师非正式群体的存在是一“柄双刃剑”,如果引导得当,会对学校管理起到积极的推动作用,如果放任自流不能有效控制,...
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16. 教师德性人格在教育教学中的作用刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 教师的德性人格是教师奉献精神和牺牲精神的体现。教师作为教育教学活动的创造者、组织者和实施者,他的高尚的道德情怀和稳定的人格将在教学方式的改革和教学质量的提高等教学活动中起到重要作用,甚至影响...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 胡锦涛总书记提出“的八荣八耻”社会主义荣辱观,既继承发扬了我国伦理道德的精华,又提出并规范了社会主义道德的基本内涵和本质要求,体现了继承与创新的高度统一。用社会主义荣辱观统领道德教育和人才培...
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19. 发挥学生主体作用与教育成功的关系刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 教育的改革不仅仅是教育观念和思想的转变,更重要的是要把新的教法落实在具体的教学活动中。只有教育行为发生了实质性转变,受教育者发生了实质性转变,素质教育才能成为现实。教育行为的转变要从激发学生...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 目前高职院校大学生心理健康状况存在着不容忽视的问题,在高职院校开设《大学生心理健康教育》课对于促进大学生心理健康、塑造健康人格具有重要的意义。在教学过程中,应体现科学性、针对性和实用性,将心...
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21. 融交际策略于英语口语教学刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 交际教学法引入我国已经多年,但其推广和应用始终受到各种限制和阻碍,实际效果并不乐观。应用交际策略指导口语教学,可以有效地改变学生实际应用语言能力低下及哑巴英语的状况。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 目前,研究生公共英语课教学存在许多问题,如注重读写能力忽视听说能力、注重考试成绩等,这些问题的存在制约着研究生英语水平的提高,因此应采取一定措施进行改革,以适应新形势下国家和社会对研究生的要...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 情景、协作、会话和意义建构是建构主义理论的四个基本要求。在建构主义理论指导下的英语写作课堂教学模式包括四个方面:(1)写译结合以及阅读、背诵和模仿写作相结合,强调学生在实际情境下学习,从而赋...
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25. 论英语学习不同阶段之词典使用刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 英汉双语词典、英汉双解词典及英语单语词典均有其各自的特点,英语学习者应在不同的学习阶段,根据学习程度和使用目的选择合适的词典以发挥其最大功效。
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践：学科版评价信息
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