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教育理论与实践：学科版2007年第4期出版文献
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教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 教学质量是教育的永恒主题,高等教育也不例外。尤其在高等教育日益大众化的今天,高等教育的质量问题更是成为社会各界关注的焦点。高等学校教学质量监控与评价体系目前存在许多问题,应从以下几方面进行改...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 大学办学定位关系到学校的方向选择、角色定位和办学特色,关系到学校在教育系统中的地位与作用,关系到学校各项功能的发挥,是学校制定发展规划、方针政策、拟定各项制度的理论依据,是学校沿着正确方向健...
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6. 高职院校精神培育探析刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 高职院校精神是一所院校的内在气质和价值追求,是高职院校发展的思想和动力。培育高职院校精神必须确立适应时代要求、时代精神的发展目标,渗透校长的治校理念,多途径着力营造高职院校精神成长的校内环境...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有十分重要的意义。因此,要进一步强调幼儿教育的基础...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 山西省幼儿园课程评价改革,以促进幼儿园、教师、幼儿发展为宗旨,以多元化为课程评价的基本价值取向,针对过去幼儿园课程评价的误区,进行了新的观念定位与实践探索。即规范了几种适宜的幼儿发展评价方式...
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10. 思想政治教育的经济价值刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 思想政治教育就是把一定社会的思想观念、政治准则和道德规范,转化为受教育者个体的思想品德的社会实践活动。以此来协调全社会的行动和维持社会的稳定,从而推动经济的发展。在以经济建设为中心的时代,思...
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11. 师生共生德育的合理性论证刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： “共生德育”是人品德发展的自身规律性使然,人作为实践活动的主体,不是被动地接受来自外部的影响而消极地发生变化,而是在积极地与主客体的活动交往中实现自身的发展;而且只有在认识和实践中尊重人的主...
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12. 信息网络与思想品德教育刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 信息网络的出现和运用已经成为现实,人们获取信息的渠道增多了,以互联网为标志的第四媒体的影响日益扩大。学生在网络的使用过程中,因缺少有效的监督和管理,思想道德行为出现严重偏差。因此利用网络资源...
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13. 大学生思想政治教育方法浅探刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 对大学生进行思想政治教育应从以下几方面着手:把握时代脉搏,掌握学生思想实际;激发学生的内在需求意识;引导和自我教育相结合;大力开展社区服务、社会实践活动;努力提高思想政治教育工作者的素质。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 当前我国青少年心理健康问题不容乐观,然而,针对日趋严重的心理健康问题,却缺乏一套完善的、符合我国青少年自身特点的理论和方法来有效地解决问题。“心理模型的替代或覆盖”是一种适合我国青少年心理特...
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15. 社交焦虑研究综述刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 社交焦虑作为日前发生率高、持续时间长、影响人际关系和谐和人的心理健康的重大心理问题之一,在国内外已受到学术界的积极关注,成为近年来精神医学和心理学研究的热点之一。深入理解社交焦虑的要领以及国...
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19. 国外中小学音乐教育的启示刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 中小学音乐课作为基础教育的组成部分和必修学科,随着人类文化的进步和社会的发展而不断成熟。认真总结和分析国外音乐教育理论和实践的先进成果,并根据我国的国情,科学地进行吸收和借鉴,对于启发我们打...
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20. 论声乐教学中的“乐学”刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 在声乐教学中,恰当合理地贯彻中国传统的“乐学”思想,能使整个声乐教学变得轻松愉悦、具体生动,从而提高教学效果。
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21. 高校体育教学中学生合作能力的培养刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 社会的高速发展对劳动者的综合素质要求越来越高,人与人之间的交流与合作变得更加重要。合作学习是一种愉快的体育教学方法,在高校健美操教学中运用该方法可以有效地促进学生主体性的发展,培养学生的责任...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 小组学习是教师组织教学、学生合作学习的一种方式。在小组学习中合理地运用任务驱动,能够使学生通过积极的思考和实践来自主学习。通过小组学生学习状况的反馈,可以建立合理优化的小组任务驱动学习模式。
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教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践：学科版评价信息
教育理论与实践：学科版统计分析
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