学习策略及其对英语教学的启示

• 作者: 王少娜
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习策略 策略分类 英语教学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.02.044

摘要

学习策略是学生为了促进学习、回忆知识而采取的技术、方法和有意识行为.学习策略有多种分类,学习策略可以分为认知策略、无认知策和社会策略三部分.教师应当熟知各种语言学习策略并恰当地运用于教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王少娜	鲁东大学外国语学院	1	2	1.0	1.0