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质问法——给学生适当而具体的学习压力
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文献信息
| 篇名 | 质问法——给学生适当而具体的学习压力 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（9） | 所属期刊栏目 | 教法研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 34 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 1536字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2007.09.017 | ||
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