作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、教会学生听课,养成积极动脑的习惯 会听课应包括四会:会听、会看、会想、会说. 会听:听要入耳,如果听而不闻,等于没听.学生听讲时要边听边想边记忆,抓住要点.不仅要认真听老师的讲解,还要认真听同学们的发言,并能听出别人发言中的问题.
推荐文章
浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯
小学数学
课堂教学
学习习惯
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 良好的数学学习习惯的培养
来源期刊 内蒙古教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张天枝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
出版文献量(篇)
951
总下载数(次)
2
总被引数(次)
637
论文1v1指导