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摘要:
教师的综合素质高低,直接影响着高职院校的发展.如何评价教师的综合素质,是各高职院校正在考虑的问题.本文通过属性层次模型(Attribute Hierachical Model:AHM)原理,根据专家对高职院校教师的综合素质的评判结果,建立了AHM矩阵,并计算出了相应的权重,给出了教师综合素质的评判等级标准.
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文献信息
篇名 属性层次模型AHM在评价教师综合素质中的应用
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 经济
关键词 属性层次模型 AHP模型 准则 素质 相对属性
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 110-111,114
页数 3页 分类号 F224
字数 1073字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.08.044
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向隅 武汉铁路职业技术学院信息技术系 41 89 5.0 8.0
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属性层次模型
AHP模型
准则
素质
相对属性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
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