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摘要:
目的 对医学高等专科学校病理学实验课程实行网络辅助教学并评价其效果.方法 利用本课题组构建的形态学素材库的素材制作病理学实验教学的多媒体课件和网页并置于校园网上.选取程度相当的4个平行班级分别作为对照班和实验班,对照班的病理学实验教学采用传统教学方法进行,实验班采用传统教学和网络辅助教学.结果 ①成功构建了病理学实验课程网络辅助教学平台;②实验班学生的病理学实验课程考试成绩明显优于对照班学生(P<0.05).结论 病理学实验课程网络辅助教学能够显著提高医学高等专科学校病理学实验课程的教学效果.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学高等专科学校病理学实验网络辅助教学的实践与评价
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 病理实验 网络 辅助教学 专科
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G64
字数 2389字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢琳琳 安徽医学高等专科学校病理学教研室 14 27 3.0 5.0
2 张薇 安徽医学高等专科学校病理学教研室 22 51 4.0 6.0
3 吴义春 安徽医学高等专科学校病理学教研室 32 105 6.0 8.0
4 陈命家 安徽医学高等专科学校病理学教研室 24 126 6.0 10.0
5 汪晓庆 安徽医学高等专科学校病理学教研室 24 44 4.0 5.0
6 张源 安徽医学高等专科学校病理学教研室 5 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
病理实验
网络
辅助教学
专科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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