"思想道德修养与法律基础"课教材体系向教学体系转化的实现策略探析

• 作者: 胡菊华
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "思想道德修养与法律基础"课 教材体系 教学体系
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2007.04.015

摘要

"思想道德修养与法律基础"课教材体系向教学体系的转化是一项创造性的工作,是教学实施的关键环节.在具体的教学实施过程中,要着力思考和实践新教材体系向教学体系转化的问题,要从教学现状出发,深入领会、切实把握关于新课程实施意见及精神,注意从理念转变、问题研究、方法创新三个方面进行探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡菊华	哈尔滨师范大学思想政治教育教研室	34	86	5.0	9.0