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教师培养机制应去华求实
教师培养机制应去华求实
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摘要：
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幼儿园教师应如何培养幼儿的自信心
幼儿
自信心
提升
个性化:数学教师专业成长的至真追求 ——从特级教师华应龙"圆的认识"一课说开去
数学教师
专业成长
至真追求
个性化
高中数学课堂教学应“求新、求活、求实”
高中数学
课堂教学
求新
求活
求实
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期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
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