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培养自主 开发潜能
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摘要：
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开发学生的创造潜能，让自主学习步入小学语文课堂
小学生
创造潜能
自主学习
语文课堂
合理开发潜能，全面提高学生素质
合理开发
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创设情境,开发幼儿语言潜能
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
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