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一课一得因课设教
一课一得
内涵
策略
维度
对高中语文“一课一议”教研活动的思考
高中语文
“一课一议”
教研活动
论"一课四说"
小学语文
一课四说
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对《磁铁的性质》一课中的问题分析
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 性质 磁铁 教师教学水平 教研环境 课堂实录 教学研究 科学教师 求真务实
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G625
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾小红 3 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
性质
磁铁
教师教学水平
教研环境
课堂实录
教学研究
科学教师
求真务实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
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