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摘要:
教师拿到教材,教材只是对教学的内容作了描述,但一般没有明确的教学目标.那么在数学教学中怎样以三维课程目标来分析和规划教学过程呢?
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文献信息
篇名 三维课程目标与数学教学过程设计
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 教学过程设计 三维课程目标 数学教学 教学目标 教材 教师
年,卷(期) sxjyyjc_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G421
字数 语种
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五维指标
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1 袁小清 4 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程设计
三维课程目标
数学教学
教学目标
教材
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
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