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摘要:
课堂应该是教师用自己的情感、智慧和思想去创造师与生、教与学、语言和精神的和谐空间,让一个个鲜活的生命在这份和谐之中流光溢彩。
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运用合作模式 构建和谐课堂
合作学习
和谐课堂
运用
原则
简议构建化学教学和谐课堂的途径
化学教学
和谐课堂
途径
农广校教师构建和谐教学课堂的对策
农广校
教师
构建
和谐课堂
对策
构建和谐校园之我见
和谐校园
师德建设
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建和谐课堂,让生命流光溢彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 和谐课堂 生命 教与学 教师
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄朝晖 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐课堂
生命
教与学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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