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摘要:
"对话"教学是提高课堂教学质量的有效方法.文章作者从自己的教学实际出发,对思想政治理论课实施"对话"教学的价值及其组织实施过程进行了较为深入的阐述.
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文献信息
篇名 "对话"教学:实现思想政治理论课民主课堂方法探索
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 思想政治理论课 对话 平等交流 民主课堂
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 专业建设与教学改革研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3443字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.11.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚静 25 40 4.0 4.0
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