农村中学校本课程开发的原则

• 作者: 田若莲
• 来源期刊: 党史博采：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 农村中学 课程内容选择 开发过程 规律性认识 教育学意义 价值准则 课程评价
• 年，卷（期）: 2007,（04X）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

校本课程开发的原则是指在校本课程开发过程中，制约着开发活动的价值准则，是人们根据对课程开发过程的规律性认识而制定的用以指导校本课程开发的基本要求。课程开发的原则规范着课程目标的性质、课程内容选择的范畴、课程实施的标准以及课程评价的取向等问题。若要使校本课程开发成功、有效，首先必须确定一个教育学意义上的原则观，否则便容易产生“未蒙其利、先受其弊”的后果。因此，根据我国农村中学的特点，校本课程开发应道循以下几币甚太原刚．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田若莲	保定师范专科学校定州分校	2	1	1.0	1.0