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摘要:
医古文在医德教育方面有独特的价值.现从4个方面总结医古文中蕴藏的医德教育内涵:(1)对健康和生食的终极关爱;(2)去功利的人生价值观;(3)不拘成规、勇于探索的精神品格;(4)审慎严谨、时时自省的行医作风.
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医古文
人文素质
教育作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医古文中的医德教育内涵
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医古文 医德教育 内涵
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G640
字数 4148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.12.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹丽 22 42 4.0 6.0
2 季春元 47 106 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
医古文
医德教育
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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