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摘要:
化学实验内容要体现经典与学科前沿结合;反映实验内容的基本实验方法与现代化实验方法结合;实验内容与激发学生兴趣,密切联系社会实际结合.三个结合有利于提高实验教学水平和质量,有利于培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 化学实验内容应充分体现三个结合
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 经典实验 学科前沿 三结合 兴趣实验
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 特约专栏——南京大学不断进行化学实验教学改革的基本经验总结
研究方向 页码范围 7-7,19
页数 2页 分类号 G642.423
字数 672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2007.11.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑荣 南京大学国家级化学实验教学示范中心 32 592 14.0 24.0
2 孙尔康 南京大学国家级化学实验教学示范中心 38 583 11.0 23.0
3 邱金恒 南京大学国家级化学实验教学示范中心 14 74 4.0 8.0
4 高卫 南京大学国家级化学实验教学示范中心 13 54 4.0 6.0
5 易敏 南京大学国家级化学实验教学示范中心 8 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典实验
学科前沿
三结合
兴趣实验
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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