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摘要:
著名的文学家高尔基曾说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”为此,在教学中,教师应关爱学生。那么,怎样的爱才能注入学生的心灵世界,触动学习的动机,激发课堂的活力,从而产生爱的教育效应呢?
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激发
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课堂活力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让爱激发课堂活力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂活力 激发 关爱学生 教育效应 心灵世界 孩子 高尔基 文学家
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈云娟 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂活力
激发
关爱学生
教育效应
心灵世界
孩子
高尔基
文学家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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