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摘要:
在马加爵临刑前,《中国青年报》的记者对他进行了采访。当记者问他在行凶的时候,有没有想到自己杀害的是珍贵的生命,他回答说“我对自己的生命都不重视,何况是他人的生命!”马加爵的这种回答.给很多人以震撼,然而这种回答.又何尝不是当前很多教育的真实写照?很多教育在聚焦学生智力发展、知识学习、成绩提高的同时.恰恰忽略了对人的生命的关注.甚至成为抹杀学生生命活力的教育!马加爵的悲剧,一方面是他个人的悲剧.另一方面,也是整个中国教育的悲剧。
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文献信息
篇名 面向生命的教育
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 人的生命 中国教育 《中国青年报》 马加爵 智力发展 知识学习 生命活力 回答
年,卷(期) 2007,(06S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于泽元 西南大学教科所 80 160 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
人的生命
中国教育
《中国青年报》
马加爵
智力发展
知识学习
生命活力
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
总被引数(次)
2366
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